Учителям художественно-эстетического цикла, технологии

Паспорт муниципального методического объединения (ММО) учителей художественно-эстетического цикла (музыка, ИЗО), технологии

План работы муниципального методического объединения учителей художественно-эстетического цикла (музыка, ИЗО), технологии на 2024-2025 учебный год

Методические рекомендации

Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, как задача методической работы учебно-методического объединения педагогов

Проблемы преподавания предметной области "Искусство"

Концепция модернизации содержания и технологий обучения в предметной области «технология» в соответствии с требованиями ФГОС ОО

Современная концепция образовательной области «ИСКУССТВО» в школе (Б.П.Юсов, чл.-корр. РАО, д.п.н., проф., зав. лабораторией интеграции искусств.)

Рекомендации по оформлению работ для экспонирования на выставках (Городской фестиваль детского декоративно-прикладного и изобразительного творчества «Мастерство и вдохновение»)

 

Учителям гуманитарного цикла

Паспорт муниципального методического объединения (ММО) учителей гуманитарного цикла 2024-2025 Учебный год

План работы муниципального методического объединения учителей гуманитарного цикла  на 2024-2025 учебный год

 Инициативы, конкурсы

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 19.12.2024 № 1677 "Об итогах городской олимпиады по английскому языку для учащихся 4-х классов"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 11.12.2024 № 1597 "О проведении городского лингвистического конкурса по английскому языку для обучающихся 4-х классов общеобразовательных учреждений города Бийска"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 25.11.2024 № 1501 "Об итогах городского лингвистического конкурса «Grammar Tamer»" 

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 12.11.2024 № 1438 "О проведении городского лингвистического конкурса «Grammar Tamer»" 

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 23.09.2024 № 1184 "Об итогах муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 09.09.2024 № 1097 "Об утверждении жюри муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 21.05.2024 № 689 "О проведении школьного и муниципального этапов Всероссийского конкурса сочинений в г. Бийске"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 10.01.2024 № 08  "О проведении XVI Городского интеллектуального конкурса «Знаете ли вы избирательное право?»"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 15.12.2023 № 1632 "Об итогах городской олимпиады по английскому языку для учащихся 4-х классов"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 04.12.2023 № 1576 "Об итогах городского лингвистического конкурса «Grammar Tamer» 

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 10.03.2023 № 418  "Об итогах городского лингвистического конкурса  «Lexperts»"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 09.03.2023 № 411  "Об итогах городского интеллектуального конкурса  «Знаете ли вы избирательное право?»"

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 01.02.2023 № 152 "Об итогах муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности."

Приказ МКУ "Управление образования Администрации г. Бийска" от 26.09.2022 № 1107 "Об итогах муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений"

Концепция школьного филологического образования

Методические рекомендации

Методическое пособие "Преподавание русского языка и литературы в условиях обновления содержания школьного образования"

Методические рекомендации по организации работы с разными видами текстов и статистической информацией на уроках обществознания

Методические рекомендации по использованию картографических материалов в процессе преподавания учебного предмета «История»

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинения (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)

Реализация системно-деятельностного подхода на уроках истории и обществознания. Учитель Коренева Г.А., МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 им. В.В. Бианки»

 

Учителям физико-математического цикла

Страница ММО учителей физико-математического цикла

Паспорт муниципального методического объединения (ММО) учителей физико-математического цикла

План работы муниципального методического объединения учителей математики, физики, информатики на 2024-2025 учебный год

 

Краевые методические объединения учителей физико-математического цикла

Учителей физики

Учителей математики

Учителей информатики 

Методические рекомендации

Методические рекомендации по изучению материала по темам «Уравнения» и «Неравенства» в курсе основной и средней школы с учетом требований ФГОС и итоговой аттестации в форме ГИА (А.И. Вальтер, методист ИМЦ)

Подготовка к ЕГЭ по физике (из опыта работы МО учителей физики г. Бийска)

Функциональная линия в заданиях ОГЭ и ЕГЭ (А.И. Вальтер, методист ИМЦ)

Схема анализа и оценки урока с применением ИКТ

ПАМЯТКА ПО ПРИМЕНЕНИЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ (разработка с семинара учителей информатики г. Бийска)

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ КАК ОДИН ИЗ ЭТАПОВ СОВРЕМЕННОГО УРОКА (А.И. Вальтер, методист ИМЦ)

 

Учителям естественно-географического цикла

Паспорт муниципального методического объединения (ММО) учителей естественно-географического цикла

План работы ММО учителей естественно-географического цикла  на 2024-2025 учебный год

Методические рекомендации

Методическая разработка «Формирование мотивации обучения школьников средствами образовательных технологий в условиях реализации ФГОС» (автор Карева Наталия Сергеевна, учитель географии и биологии, высшей квалификационной категории)

Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики. Креативное мышление

Система контекстных заданий на уроках естественно-научного профиля

Мобильные творческие лаборатории педагогов ЕНД как одна из моделей развития профессиональной среды в условиях реализации новых стандартов (Верхотурцева Л. И., методист ИМЦ МКУ «Управление образования Администрации города Бийска»)

Проектирование адаптированной рабочей программы (Майорова Т.В., учитель географии МБОУ «СОШ № 40 им. В.Токарева»

Система оценивания планируемых результатов как одно из направлений реализации ФГОС (Карева Н.С., учитель биологии,МБОУ «Гимназия № 11», II краевая НПК по введению ФГОС ООО)

Реализация проектов географического содержания в 5-м классе в рамках введения ФГОС ООО (Болдарева О.В., учитель географии МБОУ «Гимназия № 11»)

Организация индивидуализированного образовательного процесса при обучении химии на основе использования инновационных педагогических технологий (Бедарева Е.А., учитель химии, МБОУ "СОШ № 40 им. В. Токарева")

Методологический аппарат исследования (Болдарева О.В., учитель географии МБОУ «Гимназия № 11», руководитель окружного объединения педагогов ЕНД)

Несколько практических советов педагогам на пути формирования профессионального мастерства и творчества (по материалам круглого стола «Секреты мастерства» для молодых учителей ЕНД; Часовских А.С., заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ № 4», учитель географии

Нормативная база по использованию учебно-лабораторного оборудования